大数据时代背景下，“智慧校园”已成为校园建造新的发展方向。智慧校园是教育信息化建设的必然阶段。建设智慧校园，对于促进教师和学生尽快提高应用信息技术的水平,促进学校教学改革，推行素质教育，促进教学手段的现代化水平，全面提高学校现代化管理水平，加强学校与外界交流等方面都具有重要作用。

2018年教育部全国中小校园长“网络学习空间人人通”专项训练在仓山小学举办，中心电化教育馆、福建省教育厅科技处、福州市电化教育馆及仓山区教育局相关负责人到会，来自全国30个省市的300多名校长参加了训练。

据了解，在“智慧校园”建造方面，仓山小学一向走在前列，是全省唯一被教育部颁发“全国中小校园长、骨干教师网络学习空间人人通专项训练基地校园”的小学。本次校长训练为期3天，内容包含专家讲座、经验交流，实操演练，基地校观摩等。仓山小学林祥校长表明，仓小也将借此次承办训练活动的契机，进一步完善、创新“网络学习空间人人通”应用形式，并充分发挥引领效果，带动区域信息技术教育应用的深入开展，让信息技术与教育教育的深度融合落到实处。

要通过深化信息技术与教育教学、教育管理的融合，强化教育信息化对教学改革，尤其是课程改革的服务与支撑，强化将教学改革，尤其是课程改革放在信息时代背景下来设计和推进。要聚焦教育改革发展过程中困扰教学、管理的核心问题和难点问题，将信息技术融入到教学和管理模式创新的过程中，以创新促发展，推动教育服务供给方式、教学和管理模式的变革，形成中国特色的教育信息化发展路径。