由中陶会课程课堂变革专业委员会、中陶会智慧教育研讨院、中陶会乡村教育实验专业委员会、上海教育出版社主办，浙江省湖州市陶研会、浙江省湖州市教员继续教育中心、长兴四小学习共同体、长兴古城中学协办，浙江省长兴县第六小学承办的学校课程建立与智慧课堂研讨会在长兴六小开幕，教育部数字化学习支撑技术工程研讨中心研讨员、中陶会智慧教育研讨院副院长兼秘书长周龙军掌管本次活动开幕式。

开幕式上长兴县教育局副局长张明阳同志代表长兴县教育局向与会的指导、嘉宾们表示热烈的欢送，并引见了长兴教育的概略，亮出了“学在长兴”的品牌，论述了长兴在推进职业教育的小组协作学习课程变革、增强教员培育和校长队伍建立、创新推进普通高中课程变革等方面的创新探究。

随后，中陶会乡村教育实验专业委员会理事长、四川省陶研会副会长、四川省教育科学研讨院特聘研讨员汤勇同志致辞。汤勇理事长率领大家一同回忆了巨大的人民教育家陶行知提出并践行的“知行合一”“教学合一”“学生自治”“平民教育”“发明的儿童教育”“生活即教育”等教育理念，提出了时至今日，陶行知先生的教育思想对当今的中国教育变革仍具有很强的自创价值和指导意义。

最后，上海教育出版社社长助理、副主编庄晓明同志致辞，他肯定了此次研讨会把教育回归基本的积极作用，向与会人士引见了上海教育出版社，表示会将课程建立的理念传送到全国各地。

这是一次让教育回复本真的大会。从讲座、校长论坛再到课堂，各个层次，各个环节全力关注课堂、聚焦课堂，用陶行知先生的生活视角来审视课堂，经过理念、技术和应用三个维度解析智慧课堂，定能在答复什么是智慧课堂，如何构建智慧课堂，基于智慧课堂变革的课程建立，以及在课堂教学实践中如何详细应用智慧课堂等根本问题上交出一份称心的答卷。