在当今社会经济全球化与科技飞速发展的时代背景下，大数据和人工智能等新技术的产生不断改变着我们的生活，而在教育领域，传统教学中以老师为主导的“填鸭式”教学模式已不再适用于现在的教学需求，运用新理念、新技术来实现教育的变革与创新以适应当前的社会环境已经成为每一个教育工作者的追求目标。大数据助力精准教学成效主要体现在四个方面。

一是精准备课。根据学生数据分析结果以及学生历次考情及学情追踪、班级共性错题和薄弱知识点的情况，为教师精准推送相匹配的拓展备课资源供，实现课堂精准教学和个性化辅导使用。

二是精准讲评。根据班级学生的作答数据统计每个知识点的班级整体掌握程度，通过班级得分率和学校得分率进行对比，找出差距。上课时，教师可以按试题错误率对题目进行重新排序，重点讲解班级的共性问题。

三是精准辅导。直观展现每位学生的学情和学生知识点掌握情况，方便教师进行查看和发现学生的薄弱环节及原因分析，实现个性化、针对性的辅导学生学业。此外教师可主动关注学生，实现对关注学生成绩波动主动提醒。

四是精准教研。为了促进大班式教学向个性化教学的转变，九江三中建立了大数据教研中心。大数据教研中心配备了一体机、扫描仪、电脑、打印机、会议桌，配合精准教研工具，实现由经验重复转向数据实证的常态方法转型，打通校本教研的创新路径。

在适应新课改的教学活动中，老师的角色不再是单纯的知识传授者，而更应该成为一个教学的设计者、组织者和引导者，老师要能够通过教学活动激发学生学习中的求知欲和自信心，使教学变得“智慧”起来。