信息化技术已经渗透到社会的各个方面。“互联网+”也无疑给教育领域输入了一剂新鲜血液，一块黑板、一本教材、一支粉笔，传统的教学模式正在悄悄发生着改变。学校在教学中创新引入“互联网+”技术，通过学校“教育云学习中心”，老师可以提前把课堂教学内容做成视频课件，放在“学习中心”平台上，学生在家通过上网预习和自学就能提前熟悉课堂知识。只要有网络的地方，孩子就可以进行自主的预习，家长也能参与到孩子的预习当中。“互联网+教育”与传统教学方式相比，现在的课程上起来他们很轻松，学生也易懂。

高校数字化校园逐步发展演变成为今天的智慧校园，其主要目标就是实现学校在教学、科研、管理、服务等方面与网络信息的对接，实现教育资源的有效分配，提高教学质量、提升科研能力，最终为我国教育现代化服务。近年来，跟随互联网+的步伐，高校的智慧校园得到了一定的发展，为广大的师生提供教学、科研、管理等方面的服务，极大方便师生的生活。

互联网的迅速发展推动数字校园的转型升级，构建智慧校园尤其要注重硬件基础，确保校园网络能够满足师生的日常生活需要，在有条件的情况下扩大无线网的覆盖面积和加大科技的投入，确保硬件设施过关。重视网络管理和大数据分析人员水平的提升，要充实网络管理员、数据分析员队伍，确保智慧校园各个平台的正常使用，并不断提高管理水平，适应新时代要求。更要注重信息安全，智慧校园给师生带来了极大便利，但是也存在信息泄漏的威胁，要提升管理者的安全意识，避免私人信息扩散，时刻关注防火墙、服务 器状态，建立 24 小时值班制度，发现问题要及时处理，确保智慧校园健康发展。

“互联网+”的概念引入到教育教学中，既实现了优质教育资源整合，也拉近了学校与家庭、教师与家长的距离，让孩子在互动教学中健康成长。