面对蓬勃发展的人工智能浪潮，教育部教育与设备研究开发中心与北京、武汉、广州、西安、深圳五地医院等单位今天联合发布了北京市中小学人工智能教育设备。小学和中学人工智能教育的教学是以四项研究成果为基础的，如在中小学提供人工智能教育设备、指导中小学人工智能课程(三至八年级)以及小学和中学人工智能学生手册(三至八年级)。

目前，人工智能技术加速发展，深刻改变人类生活，促进重大社会变革。世界各国都将发展人工智能作为提升国家竞争力的重大战略，努力抢占技术制高点。

在中国，在党中央和国务院关于人工智能发展的指导下，人工智能教育呈现出蓬勃发展的态势。许多高校都设立了人工智能学院来创建人工智能。在基础教育领域，人工智能教育也开始受到关注。许多地方也在义务教育阶段积极探索人工智能教育的发展。中小学的人工智能相关课程和教材不断涌现。

 据不完全统计，2018年全国中小学人工智能相关课程、课程或教科书已启动十几门。这些课程和教科书有不同的思想和特点。从用户的角度来看，有的面向全校，覆盖幼儿园、小学、中学和职业教育，有的专门面向初中或高中的某一阶段，有的面向服务家庭和社会机构；从发展的角度来看。思想上，有的侧重于与国家科技信息技术课程衔接，有的侧重于围绕技术路线开展的实践活动；从内容上看，有的侧重于国家科技信息技术课程。一些关注大数据，一些关注编程，一些关注一个或几个人工智能技术经验。这些有益的初步探索为中小学人工智能教育的发展提供了宝贵的经验和有效的促进。