在信息技术发展的新形势下，如何将信息技术融入校园管理、教育教学之中，使之成为教师、学生和学校沟通的好帮手？如何有效解决手机进入校园、学生安全管理等问题？这是长治市教育工作思想与实践的核心课题。

      “这是一个‘会说话的学生证’。”近日，山西省长治市紫坊小学的一张智能电子学生证被家长和学生共享。这也是推进山西省长治市“智能校园”建设的有益尝试。

      长治市党委书记孙大军深入长治市城区调研智慧校园建设工作。他强调，要加快智能校园建设，有效解决中小学生手机管理问题。长治市委常委、常务副市长王震，长治市委常委、城区区委布告胡勇一起列入。

      孩子到了学校，家长一眼就能看到，如果孩子在危险区域，记录会告诉你……”紫芳小学的负责人演示了学校的“电子学生卡”：这张如公交卡大小的卡记录了学生的照片、姓名、年龄、入学时间等。集电话、定位、考勤、电子借书等功能于一体。它通过智慧教室系统和校园监控系统的应用系统与学校信息平台相连。学校或家长可以以此为基础。当学生进入网吧、建筑工地等危险区域时，智慧学生卡会及时提醒学生，并在第一时间保护孩子的安全。

      除了智慧教室外，学校还建造了一个微型录像录音室，学生在那里录制道德教育、生活、新闻等现场视频，并通过学校的智能校园平台进行分发。我们可以体验到制作简单、传播迅速、效果好、受众直接的优点。此外，紫芳小学也积极探索创造客教。在建造机器人教室的基础上，学校为所有学生开设了机器人、动画、无线电方向测量、无线电制作等课程，使儿童从小就能体验科学和技术的发展和应用。

      同时，要大力推进长治市智慧校园建设，促进信息技术应用与教育教学深度融合，真正实现校园智慧管理、教师智慧教学、学生智慧学习。