虚拟模拟激活课堂体验 

“虚拟仿真技术能以情境的方式丰富学生的情感和情感，使学生更深刻、更丰富地理解长征精神。”在中国虚拟仿真实验教学项目建设与应用展区，辛子俊，虚拟现实研究与应用项目负责人。北京工业大学“阿尔金长征”项目表示，技术手段的创新可以全面提高思想政治教育和思想政治工作的实效性。

 据介绍，“vr重走长征之路”已经在北京理工大学使用了三年。每年将有超过4200名本科生参加这门课程；到目前为止，北京理工大学已经完成了三个虚拟模拟政治课程：vr重走长征之路，青年马克思演讲，人类命运共同体，建造了两间智慧教室。

同步课堂促进教育公平 

在5G+4K远程交互教学系统的负载下，西安和贵阳的学生被连接到北京的飞机拆装虚拟培训系统，中国穆课程会议与贵州理工大学和西北工业大学的教师和学生进行远程交互。它在不同地区和学校恢复同一班级的场景。此外，在同步教室展示区，华东理工大学的徐志珍教授为华东科技大学和喀什大学的学生展示了同样的无机化学课。徐志珍精彩而生动，这两所学校的学生都津津有味地听着。