中国教育报 - 中国教育报北京9月26日下午，庆祝活动70周年中国新闻中华人民共和国举行了第二次新闻发布会。当记者问及特点和中国教育发展70年的特点，教育陈宝生部长回答说：“70年代以来，中国的教育事业发展取得了令人瞩目的成就，是一个历史性的变化。最简单的语言来概括特点和中国教育的特色，一个是“快”，二是“公”。“

“‘快’是就速度讲的，陈宝生说，中华人民共和国成立时，小学的净入学率只有20%，4.5亿多人口中只有11.7万大学生。中国用了20多年的时间完成了发达国家义务教育大众化100年的道路，用了10多年的时间实现了高等教育由精英化向大众化的跨越。经过70年的发展，今年学前三年毛入学率达到81.7%，小学毛入学率达到99.95%，初中毛入学率达到100.9%，高中毛入学率达到88.8%，高等教育毛入学率达到48.1%，高等职业教育毛入学率达到100万人。再加上自然增长和高等教育。教育将历史性地进入大众化阶段。

“”公共“是在价值方面，’十八大党以来，随着党中央习近平领导下强我们在实现教育公平的强度增加。首先，向农村地区和农村学校建设，教师备课，学生人均基础固定的公共资金，与标准的四个方面的基本设备，实现城乡统一的，覆盖全国的99.8％，办学条件达到了底线。第二倾斜到弱势群体。我们已经建立了从学前来自贫困家庭的资助政策体系的学生毕业。这是十几年来，全国累计资助学生近10万人次，补助14500亿的量。第三倾斜到少数人，这些年来，我们做了很多的班，为新疆，西藏班，大学预科班民族班，少数民族高层次骨干人才计划等内陆民族班，各级，累计招生9357万人民，推动教育在民族地区的发展。第四，倾斜到贫困地区。我们还实施了飞机农村和特殊招生计划考生的贫困地区，已招收478000人，使学生在这些地区可以在优质的高校，这一计划很受人们的欢迎。 “

“我们现在是一个大的教育国家，正在努力建设一个教育力量。我们应该坚持以人为本的发展观，使教育改革和发展的结果使每个成员、每个学生都受益，使他们能够通过学习来改变自己的命运，创造自己的梦想。”陈宝生说。