到2020年，随着教育信息化步伐从1.0加快到2.0，以虚拟现实，增强现实，人工智能，5G，区块链及其教育应用为代表的新一代信息技术无疑会引起更多的关注..通过分析2019年的热点，在新的一年里，我们将共同见证教育信息化从“互联网+教育”向“智慧教育”的转变。

2020年教育信息化发展的中国可能会呈现以下趋势：

一、随着技术的不断发展和相互渗透、智能化、自动化程度的不断提高。 这种虚拟现实与人工智能的融合非常适合于教育场景在分布式虚拟仿真中的应用，能够在虚拟教室、虚拟实验和虚拟训练场景中实现智能交互，促进基于高阶探究的教育在线机机器学习，将对未来的教育产生深远的影响。

二、2020年，教育行政部门将推进现有政策落实，推动教育信息化进一步发展。同时，我们还将看到，相关管理部门将以视听健康、隐私保护、伦理规范等监管治理为重点，确保教育信息化的健康可持续发展。

三、根据相关调查数据，2019年中国教育信息市场规模约为43684亿元，预计2020年约为4690.8亿元。在推进教育信息化的过程中，政府购买教育信息化服务是转变政府职能，提高供给效率和服务质量的重要途径..随着教育领域“放管服”改革的全面深化，2020年政府购买服务的教育信息化建设模式将进一步深化。

四、人工智能，人工智能的进步的力量源泉，看看从技术和教育，人工智能技术的未来研究教育的视角特性和人工智能的法律教育的发展趋势，基于大数据的分析，知识建模新兴人工智能和技术方法，探讨教育的关系，教育一下从人工智能，人工智能的研究和学生发展，教师发展，学习环境的新一代之间的关系，人工智能意志的信誉的角度建设智能化，网络化能力，个性化，终身教育体系。