第三次党代会召开以来，山东科技大学顺应“互联网+”的新趋势，深入学习贯彻实施教育部《教育发展现代化2035》，围绕“智慧校园”建设社会目标，以互联网、云计算、大数据、人工智能等新一代信息网络技术为支撑，创新研究工作激励机制，努力提高保障我们学校教师教学、科研、管理和服务经济高质量运行，学校信息化环境建设迈出了一个坚实的步伐。

 完善信息化建设顶层设计。 启动“智慧校园建设项目”，编制“智慧校园建设项目实施方案”，建设十大重点项目；各项目明确牵头部门和责任部门，设定完成时限，形成详细的“施工图”和“进度计划“。

回收过程，以促进多部门合作。积极推进审批和管理服务和运营分离的营业部的基础上，实现了营业大厅集中服务的。通过信息管理和服务流程再造，管理和推广多部门协作之间的服务来实现，提高管理效率，提升校园数字化，集成化的智能，水平。目前，我们建立了一套统一身份认证，数据交换中心，网站群平台，卡平台，公共服务支撑平台的一体化综合信息门户;

加强社会教育发展信息化系统建设。一是可以利用数据信息进行技术企业构建一个基于我国网络的学习生活空间，推进中国人才能力培养工作模式不断改革，探索信息化时代环境下教学设计模式的创新，形成自己特色鲜明的信息化应用价值体系和管理公司运作模式。二是建成山东高校领先的智慧教室6间、微格录播教室10间、沉浸式远程直播教室1间；常态化录播直播教室316间，开通山东科技大学在线课程直播云平台；完成青岛校区300余间多媒体教室智慧班牌安装和调试，实现课表查询、刷卡考勤、信息通过发布等功能；

整合信息技术基础设施。全面提升校园网的基础设施，建立一套通用的接入网，业务网和物联网三网融合无处不在的接入网络。