智慧校园是教育信息化2.0时代校园现代化的核心内容。主要通过运用移动互联、物联感知、云计算、大数据、人工智能等新技术，构建智能感知环境和新型的教育教学空间，为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务，促进教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构。

    智能校园学校走到列车信息技术。要打造“智慧”而非仅仅“智能”的校园。信息化发展时代，学校可以寻求企业创新的步履几乎是被技术的洪流裹挟着我们向前的。追着新技术、新平台的脚步不断改变和调整技术使用的习惯，我们选择的原则是不求最新、最全，只看重适用、易用、兼容性好。

   这一切都是高效便捷的，得益于学校选择的平台和软件的合适，易用，兼容的特点，保证了教师将传统的教学手段与新技术相结合，应用到常规课堂。从“犹豫”教师要主动接受，积极应用，它是预先选定的学校的肯定。在我们的学校里，新技术可以消弭了课堂的知识文化隔阂，也拓展了校园学习物理发展空间的意义。

   对于学习情况，我们重点关注的重点和培训深度两个方面来学习逻辑思维，前者科创教育为着力点;后者依靠基于项目的学习，探究学习方式的改变。从四年级开始，学校进行全面发展普及编程课程。 根据等级不同，软件平台也不同。学校取得了校本研究和开发的一些编程课程，扩大学生的逻辑思维和创新能力。

    在对中国智慧企业校园的探索中，我们国家深感除了可以要求学生学校的教育有理念、有技术、有方法，更要求学校作为管理者有思想、有品位、有温度。